PRESENCIAL 2

Rol y funciones del maestro

La comunicación entre el docente y el estudiante en su mayoría es asincrónica

debido a la naturaleza del proceso, sin embargo, como norma general el profesor

tendrá que buscar, que los periodos de respuesta no sobrepasen las 24 horas, así

el estudiante se sentirá acompañado en su proceso.

FUNCIONES DE LOS DOCENTES

Organizativa, Social, Pedagógica, técnica.

Rol del alumno

Es importante recordar que el alumno es el principal actor en este proceso. Los

procesos de formación tienen que responder a los intereses, características y

necesidades del grupo de estudiantes, para que puedan encontrar una

funcionalidad del contenido y establecer relaciones con los conocimientos previos.

Competencias de la educación digital

 es aquella que implica el uso creativo, crítico y

seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los

objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del

tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad. (LOMCE, s.f.).

Entornos Educativos Virtuales o Entornos Educativos de Aprendizaje

Conjunto de herramientas de interacción, sincrónica y asincrónica, con las que es

se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de

administración de aprendizaje, con base en un programa curricular.

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje:

son un sistema de acción que basa su

particularidad en una intención educativa y en una forma específica para lograrlo

a través de recursos infovirtuales.

Elementos de los EVA

Los usuarios, los currículos, especialistas, El sistema de administración de aprendizaje.

Gestión y uso de los EVA

La gestión de un entorno virtual de aprendizaje, a diferencia de un entorno

presencial suscrito al salón de clases y a la exposición por parte del profesor,

ofrece la oportunidad de incorporar elementos conceptuales, procedimentales y

actitudinales que facilitan una formación en competencias en los estudiantes,

además de la interculturalidad al trascender las fronteras impuestas por la

distancia.

El catedrático utiliza herramienta de cañonera para su enseñanza aprendizaje el